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民国时期的教育是怎么搞的?国力薄弱是怎么兴办教育的
1、中华民国成立后，孙中山立即强调在**实行免费义务教育。1912年，中华民国教育部明确规定：初小、师范、高等师范免收学费。免费上师范就成了当时很多家境贫穷的学生接受教育的唯一途径，毛**就是在湖南师范学校毕业的。
2、不惜代价办教育。在抗战最艰难的时刻，当时的国民政府却真正实现了免费义务教育。
3、这里说几条：“教育文化要发展民族精神、自治精神、民族道德、健全体质、科学、生活智能。”“**应重视各地区教育的均衡发展，推动社会教育提高普通民众的文化水平。”等一下。
民国时期的小学教育史几年
缩短小学年限，实行7年制，有利于初等教育的普及。在旧学制中，小学分为初等小学和高等小学两段，共8年。缩短了学制年限，有利于初等教育的普及。中学分为初中和高中两级，各为4年，有利于中等教育的提高。
中华民国成立后，1912年9月3日，教育部公布新订学制(壬子学制)，规定初等教育七年(初小四年为义务教育、高小三年)，中学四年，大学预科三年，本科三至四年，共十八年，大学院年限不定。师范、实业教育年限另成系统。
民国时期升学要经过三个阶段：初等小学4年、高等小学3年、中学4年。壬子癸丑学制 民国元年（壬子年），蔡元培任教育总长时，改革了清末1902年制定的壬寅学制，次年又作了部分修改，合称壬子癸丑学制。
民国时期的教育有什么特点
1、民国时期教育的特点是百家争鸣，接受西方文教思想，批判**传统文化，重视人才，教育和生产劳动结合，很多爱国人士积极投身**的文化教育事业，启蒙百姓。
2、民国时期中医学校以学校教育为主，师带徒为辅；主张中西汇通，崇尚经典；重视临床，加强实践。这些特点可以为现代中医学校教育的发展提供有益的借鉴。
3、（3）普通式幼稚园。为**人自己所办，没有宗教色彩，采用福禄培尔和蒙台梭利的教育方法，五四运动以后多受欧美影响。民国中后期.普通式幼稚园逐渐增多。
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